BIP “Sport and Mental Health” – Une success story européenne en plein essor

Ce programme existant depuis 2023, s’inscrit désormais dans une dynamique bien établie. Lors de la première édition, les étudiants de la Faculté des Sciences de la Motricité (FSM) s’étaient réunis à Athènes. L’année dernière, c’est à Lausanne, capitale olympique, que les échanges ont eu lieu. Cette année, Tübingen a offert un cadre particulièrement inspirant pour poursuivre cette collaboration européenne sur la thématique du sport et de son intérêt pour la santé mentale.

Une fois encore, cette expérience a permis à cinq étudiants de la FSM, accompagnés de leur professeure Jennifer Foucart et de Madame Sabine Michiels, de développer leur compréhension du rôle fondamental du sport et de l’activité physique dans le domaine de la santé mentale, tant en matière de prévention que d’accompagnement thérapeutique.

L'expérience, est très riche tant sur le plan du contenu des cours que des échanges humains, elle constitue une étape essentielle de notre formation en tant que futurs soignants. Je la revivrais chaque année si j'en avais l'occasion afin de découvrir d'autres perspectives et de participer -ensemble et à distance- à l'élaboration d'un modèle de santé en constante amélioration. Caroline, étudiante en Master complémentaire en Ostéopathie.

Chaque année, le programme rassemble 20 étudiants, sélectionnés parmi plus de 100 candidats issus de différentes disciplines (facultés de médecine, de psychologie et des sciences de la motricité) mais aussi de toutes les universités de l’alliance européenne CIVIS témoignant de l’attractivité croissante et du succès de cette initiative au sein de l’enseignement supérieur européen.

Dans la perspective de pérenniser et de renforcer ce projet, l’ensemble des universités partenaires fondatrice de ce projet : l’Université d’Athènes, l’Université de Tübingen, l’Université de Madrid, l’Université de Lausanne et l’Université libre de Bruxelles se réunira en juin 2026 à l’Université libre de Bruxelles, grâce aux fonds CIVIS Research obtenus par la Professeure Jennifer Foucart. L’objectif sera de consolider les dimensions d’enseignement et de recherche, et de préparer des candidatures à des projets européens de plus grande envergure.

À cette occasion, de nouveaux partenaires internationaux rejoindront la réflexion pour la première fois : l’Université de Sfax (Tunisie) et l’Université Hassan II (Maroc), marquant une ouverture encore plus large vers l’international.

Ce programme illustre pleinement la richesse des collaborations européennes, en favorisant à la fois l’excellence académique et des échanges humains profondément enrichissants.

Témoignages : 
Cette expérience a été très enrichissante sur beaucoup d’aspects, tant sur le point culturel que personnel. Le partage culturel, au-delà des connaissances académiques, m’a permis d’élargir ma vision de la psychologie autour du sport, mais surtout à travers le monde. C’est un bagage que j’emporte avec moi pour la suite de mes études et pour mon futur métier.  Karla, étudiante en Master & éducation physique, FSM.

Ce qui m’a le plus marqué dans ce voyage est l'interculturalité. Ce sont ces moments qui m'ont fait réaliser à quel point on ne voyait pas les choses de la même manière. Parfois, je me sentais déstabilisé, comme si on ne parlait pas la même langue alors qu’on utilisait les mêmes mots. Cette frustration mais aussi cette curiosité m'ont fait comprendre que derrière chaque point de vue, il y avait une histoire, une culture, une façon de penser. Au final, ça m’a surtout rendu plus compréhensif sur les différentes manières dont nous fonctionnons.  Alister, étudiant BA3 kinésithérapie et réadaptation, FSM.


Cette expérience dans le cadre du programme CIVIS/BIP est très enrichissante, tant sur le plan personnel qu’académique. Elle me permet d’échanger avec des étudiants issus d’universités européennes, favorisant une ouverture culturelle et humaine. Sur le plan académique, elle m’aide à relativiser mon propre parcours et à découvrir d’autres façons d’apprendre et de pratiquer dans un environnement pluridisciplinaire. Nous abordons également en profondeur un sujet spécifique qui m’intéresse particulièrement et qui n’est abordé que brièvement dans mon cursus. Cette expérience constitue un réel apport dans ma formation professionnelle.  Guillaume, étudiant BA3 kinésithérapie et réadaptation, FSM.