Prix de la diffusion scientifique | Atelier Genre(s) et sexualité(s): mettre genre(s) et sexualité(s) en perspective

Interventions médiatiques, valorisations culturelles, publications de vulgarisation… La diffusion scientifique est au cœur du projet de l’Atelier Genre(s) et sexualité(s), une structure existant au sein de l’ULB depuis 2005. « A l’époque, l’AGS n’était pas encore un centre de recherche en tant que tel, mais un séminaire mensuel, tenu par une série de collègues qui n’avaient pas trouvé d’autre espace de débat autour de ces questions dans le paysage académique belge » raconte son actuelle directrice, Amandine Lauro, historienne enseignant à l'ULB l'histoire de l'Afrique, du genre et de la colonisation. « De grands noms s’y sont succédés, comme Judith Butler par exemple, tandis que le séminaire était ouvert tant au monde universitaire qu’au grand public. Avec succès, alors que les questions soulevées demeuraient encore marginales à l’université ».

Un centre de recherche interdisciplinaire 

Le séminaire se poursuit sous ce format jusqu’en 2017, lorsque plusieurs enseignant·es-chercheur·euses de différentes disciplines aux confluents des sciences politiques, de l’histoire et de la sociologie, se réunissent pour transformer l’AGS. « Nous étions frustrés d’être cantonnés à des logiques disciplinaires issues de nos centres de recherches respectifs » raconte Amandine Lauro. « Le rendez-vous mensuel a alors pris la forme d’un véritable centre de recherche, tel qu’il existe aujourd’hui, sans pour autant faire disparaître les séminaires mensuels ».

A l’initiative: David Paternotte, professeur en sociologie à l’ULB, où il codirige la Structure de recherche interdisciplinaire sur le genre (STRIGES), ainsi que Valérie Piette, professeure en histoire contemporaine à l’ULB - professeur·es ayant également contribué à créer le master de spécialisation en études de genre(s). « En formalisant l’existence de l’AGS en tant que centre de recherche, nous avons pu institutionnaliser le projet ainsi que nos collaborations et nous penser en tant qu’équipe interdisciplinaire » explique Amandine Lauro.

Dans le débat public

« Notre engagement pour la médiation scientifique est fondamental » poursuit-elle. « En tant que professeur·es, il s’agit d’une responsabilité sociale que de communiquer sur nos recherches, les partager avec le plus grand nombre. Mais il est vrai qu’il y a un contexte particulier relatif à nos sujets, étant donné que ces questions sont très présentes dans le débat public. Nous sommes très sollicités dans les médias autour de questions sensibles et souvent polarisées pour lesquelles nous essayons d’articuler exigence académique et responsabilité sociale ». 

En sus de ces implications médiatiques, l’AGS a contribué à la construction de l’exposition Queer Graphics en 2023-24, qui a remporté un grand succès public, ainsi qu’à la publication de plusieurs textes et ouvrages visant le grand public, notamment dans La Revue nouvelle. 

« Il n’est pas toujours évident de parler de nos thématiques de recherche, alors qu’il y a de plus en plus d’entreprises de disqualification à leur encontre dans le débat public » pointe la chercheuse. « Notre équipe s’investit à la fois dans un travail de commentaire sur l’actualité qu’il est important de mener en réponse aux sollicitations des journalistes, mais nous essayons aussi d’être force de proposition dans l’espace en amenant dans le débat médiatique des éléments de nos recherches - sur l’histoire du féminisme, des droits des femmes ou des mouvements LGBTQIA+ ».