Publié le 22 avril 2025
– Mis à jour le 24 avril 2025
Une nouvelle étude, menée par des chercheuses de la Faculté Solvay Brussels School, met en lumière l’importance des preuves concrètes d’avancées en matière d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) dans l’expérience vécue par les travailleur·euses sur leur lieu de travail.